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“学校不知道如何与家人一起工作”111

博艺堂娱乐 2017-08-07 14:34:12 总汇
<p>Dubet,社会学家,“不知所措”约“性别理论”的传闻,称该机构应该更好地解释这教Maryline Baumard在采访12:13发布时间2014年1月30日 - 30更新2014年1月,在下午5时54分阅读时间3分钟Dubet多年来对学校和不平等社会学家工作需要看看“吓坏了”关于“撤出的日子”是来了解在调用几十所学校极右翼活动家法里达·贝尔格豪这是什么吸引力,他在学校演出某些地区举行听证的事实呢</p><p> Dubet:一个非常简单的事情:学校没有通知她教的“道德”和道德什么,或者,如果你留下真空,传言抢占现象并不新鲜......我们只好由“9-3”今天我们有另一个传闻是学校想这样做时,有信息的空缺什么的解释,误传的居民入侵的传言城市lolls为什么不通知学校,它似乎很简单</p><p>因为她不知道如何与家庭合作,并认为其对教育没有问责制,虽然很多球员的学校必须说自己想要的东西在幼儿园ABCD平等必须不厌其烦地改变信仰是不是一个部级指令,你认为这是足够的时间来解释的家庭</p><p>公差等级在法国社会的婚姻已经上升为所有被更好地接受,但注意一切有关亲子关系存在,态度也感动少......它不会改变一个序列的时间教育并行,则存在有强烈的文化认同感受到他们的价值给他们脚底下的方式,这是天主教徒住什么人群段的深刻混乱,但他们并不孤单但是,左侧给出了一个答案吗</p><p>她重申,这是经济危机的问题,任何时候更好的增长将返回和个人将分享公正,开明的思想在这样做时,左叶,她扑向最差的空间权部长不得不退后一步,在其平等的ABCD</p><p>我们不允许值迫使前门儒勒·费里学校不是一个残酷的法师学校被纳入他教他是世俗百姓的当地生活,但老师们要去质量不背叛世俗主义作为伏尔泰的传统气势值分别为,因为他们是这些原因并返回阻力蒙昧主义还阅读:关于“社会性别理论”谣言:在佩永信头机构是这一变化在学校的时候</p><p>在20世纪60年代,那个时候一切都因为改变了,矛盾的是,学校是在自身封闭的现在,如果有不可转让的原则,如自由,平等,也有信仰,也许是不合理的,这需要时间来解释和讨论的借口,他们是对的下强行通过,还住暴力有理由不免除取时间证明你想要做什么,谁也不送孩子上学的人也希望自己的女孩是未来的工程师,律师或教师......和男孩为什么不建立在这些项目,而不是似乎质疑的信念</p><p>儒勒·费里学校是在更接近,因此该公司今天的学校</p><p>儒勒·费里是今天应该记住一句话,他认为,这样,无论谁还会听教训父亲,他并没有做错什么要说的是,女孩的教育应该设计和男孩都是平等的,不能有争议,但是当我们开始说,一个小女孩有两个爸爸的公式,我坚持亲自出马,进入“硬”的主题,必须说明什么您的意思是说......有些基督徒觉得丁零,穆斯林也和许多其他学校今天是否需要通过它来促进性别平等</p><p>可疑的是,人们喜欢Alain Soral或Farida Belghoul这个问题,因为很明显,他们所质疑的不是性别理论,而是他们没有的理论</p><p>治愈,

作者:巫马矜

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